De tweedekansschool werd opgericht in januari 2017 in Hérouville-Saint-Clair in Normandië. In ons opleidingscentrum ontvangen we jongeren van 16 tot 29 jaar die zonder diploma of kwalificatie het gewoon onderwijs hebben verlaten.

Het doel is hen een onderwijstraject aan te bieden zodat ze de nodige vaardigheden verwerven en een duurzame sociale, burgerlijke en professionele integratie mogelijk te maken.

Sinds 2020 werft de school 200 stagiaires per jaar, dat wil zeggen ongeveer 17 per maand. Een grote meerderheid van hen komt uit het departement Calvados.

In het begin wordt elke stagiair getest in wiskunde, Frans en digitale vaardigheden om zijn/haar niveau vast te stellen. Daarna wordt een individueel trainingsplan gemaakt om haar/zijn voortgang later te zien.

Het concept is gebaseerd op de opbouw van een professioneel project, de opleiding in academische vaardigheden en de sociaal-educatieve workshops gedurende ongeveer 8 maanden. Elke maand moeten de stagiairs een stage van 2 of 3 weken doen in verschillende bedrijven. De stagiaires krijgen een loon."

"Het doel voor de stagiair is om toegang te krijgen tot:

• een leercontract;
• een kwalificatietrainingsprogramma (leidend tot een diplomaverwerving);
• een functie in een bedrijf.

Aan het einde van de cursus ontvangt de cursist een certificaat van verworven vaardigheden, evenals zijn/haar "pro-book" (portfolio van vaardigheden).

De school is georganiseerd rond vijf afdelingen:

• De afdeling 'ondersteuning en rekrutering': rekrutering van de stagiairs, ondersteuning van stagiairs om oplossingen te vinden voor maatschappelijke problemen (mobiliteit, gezondheid, huisvesting, enz.) in samenwerking met lokale verenigingen en instellingen.
• De pedagogische afdeling: academische en zachte vaardigheidstraining, cultuur en burgerschap, opbouw van het professionele project, pedagogisch en collectief projectbeheer en beoordeling van stageperiodes.
• De afdeling bedrijfsrelaties: ontwikkeling van partnerschappen met bedrijven en opleidingsorganisaties, opbouw van het professionele project met de trainers, beoordeling van de werkervaring, ondersteuning van de stagiairs bij het voorbereiden van een sollicitatiegesprek en het krijgen van een contract in een bedrijf, zorgen voor de permanente band tussen stagiairs , trainers en professionele partners.
• De digitale afdeling: strijd om de digitale kloof te verkleinen.
• De directie: toepassing en naleving van de regels van het opleidingscentrum voor het hele publiek en medewerkers en ondersteuning van het team bij verschillende projecten.

De Tweedekansschool van Normandië (E2C Normandie) maakt deel uit van een nationaal netwerk (53 « scholen » en 135 sites).

Het werk dat tijdens dit STREET ART-project wordt uitgevoerd, zal de trainers met nieuwe vaardigheden in staat stellen om verdere educatieve projecten op te zetten met verschillende groepen cursisten. Dit zal ons helpen de jongeren te begeleiden bij het verwerven van sociale vaardigheden (creativiteit, zelfvertrouwen en sociale integratie).

Met het Street Art-project gaan we ook samenwerken met een graffitikunstenaar om de cursisten te trainen in verschillende graffititechnieken en om een ​​fresco te maken voor ons trainingscentrum.